A cosa serve imparare l’inglese con ARTE?

Imparare l’inglese in maniera interattiva attraverso l’arte serve:

1. a stimolare memoria, immaginazione e creatività
2. a rilassare e a superare la paura di sbagliare
3. ad acquisire un vocabolario più ampio e scioltezza nell’espressione
4. ad esternare oralmente, per iscritto o allora utilizzando altri linguaggi di volta in volta coinvolti in maniera giocosa

Durante le lezioni con bambini e ragazzi si osserverà, si descriverà, si porranno domande e si cercheranno soluzioni, si imiterà, si inventerà, si disegnerà e si dipingerà e nel frattempo si memorizzeranno frasi, parole, modi di dire. Infine si racconterà di come potremmo dire ancora meglio, tuffandoci nella vecchia grammatica.

Usare il filtro dell’arte aiuterà non solo a discernere i vari generi d’arte, ma anche a sviluppare sicurezza nella comprensione e nell’espressione della lingua straniera. Spazieremo dal ritratto, al paesaggio, dall’arte astratta alle istallazioni, dalla fotografia al cinema, dal fumetto alla fiaba e al mito perché tutto possa concorrere a questi due obiettivi.

Il metodo maieutico sarà supportato da un approccio interdisciplinare e multimodale. Sarà curata la pronuncia e la parte grammaticale, quest’ultima spiegata in italiano con relativa esercitazione. Saranno inoltre assegnati delle esercitazioni orali o scritte o altro da fare oltre le lezioni. Le esercitazioni scritte saranno da me corrette singolarmente nell’orario oltre la lezione

ATTENZIONE: Le lezioni saranno organizzate per piccoli gruppi, da un minimo di due a un massimo di 8 persone e per fasce d’età:

a. bambini: 4 e 5 anni; da 6 a 8 anni; da 9 a 12

b. ragazzi: 13-15 anni

c. il gruppo degli adulti sarà formato non in base alla differenza di età ma solo per livello di conoscenza della lingua inglese (livello base per principianti; livello 2 per chi l’inglese lo mastica da amatore e autodidatta o perché lo ha studiato a scuola; livello 3 per operatori didattici nel settore del turismo o comunque appassionati d’arte che volessero migliorare la conoscenza della lingua inglese)

Che altro? Per ora nient’altro…

Non resta che metterci in gioco e…inoltrarci nel mondo anglosassone, divertendoci!… E sarà A prova di sbadiglio! Per tutti!… Qui di seguito le informazioni pratiche:

Quando: 1 volta a settimana. Il corso partirà differentemente ad ogni costituzione di un gruppo (da due a 8 persone).  Gli incontri avverranno durante la settimana (da decidere insieme).

Orario e durata delle lezioni: 2 ore (da decidere insieme con ogni gruppo costituito)

Materiale: colori (a piacere), un quaderno per le esercitazioni scritte possibilmente formato A4 e una rubrìca; album da disegno o fogli sfusi A4. Quanto al materiale di lettura, audiovisivo e grammaticale, questo sarà fornito da me, di volta in volta (inviato o con la possibilità di scaricarlo). Altro materiale sarà comunicato, anche questo, man mano durante il corso.

Pagamento: via paypal (periegetanna@gmail.com) in anticipo ogni quattro lezioni (almeno una settimana prima dell’inizio del nuovo corso mensile di quattro lezioni)

Contributi:

Due studenti: 160 euro (iva inclusa) a studente per quattro lezioni al mese*

Tre studenti: 150,00 euro (iva inclusa) a studente per quattro lezioni al mese

Quattro studenti: 130,00 euro (iva inclusa) a studente per quattro lezioni al mese

Cinque studenti: 120,00 euro (iva inclusa) a studente per quattro lezioni al mese

Sei studenti: 100,00 euro (iva inclusa) a studente per quattro lezioni al mese

Otto studenti: 80,00 euro (iva inclusa) a studente per quattro lezioni al mese

* per quanti preferissero la lezione singola il costo è di 160,00 euro per quattro lezioni di un’ora; 300,00 euro per quattro lezioni di due ore ciascuna (iva inclusa). Orario e giorno da decidere insieme

Sconto del 20% per fratelli, bambini o adolescenti o coppie di adulti

Ulteriori informazioni e prenotazioni: annabruno@periegeta.com 

Nota su Anna Bruno come insegnante (e interprete e traduttore) di inglese e francese: laureata in inglese (lingua quadriennale) e francese con indirizzo storico-artistico allo I.U.L.M. (LIBERA UNIVERSITA’ DI LINGUE E COMUNICAZIONE) di Milano nel 1998; diplomata alla S.S.I.T., SCUOLA SUPERIORE PER INTERPRETI E TRADUTTORI di Firenze nel 1989; ha vissuto sei anni in Inghilterra dove peraltro ha superato alcuni esami previsti dalla menzionata istituzione e ha fatto esperienza di uditrice per la didattica museale alla National Gallery di Londra; ha insegnato inglese e francese in una scuola cattolica per corrispondenza estera (Circonvallazione Clodia) fino al 1994, quando la scuola ha chiuso i suoi battenti. Quello stesso anno ha iniziato la sua esperienza museale con famiglie anglofone, francesi e italiane, ancora oggi in progress. Oggi è tornata ad insegnare inglese e francese nelle scuole pubbliche portando con sé la sua esperienza di educazione all’arte. Lavora saltuariamente come interprete e traduttore. E’ perito interprete e traduttore del Tribunale (Penale e Civile) di Roma.